资源教室主体对象及配置分类 资源教室的建设主要是为了随班就读学生、学习困难学生、资优学生等提升学习机会与能力,毕竟目前还存在很多无法正常接受教育的学生,为了实现“零”教育的目标,所以近些年一直在将资源教室普及化方向发展。 目前,资源教室的配置分类还不算成熟,大体可分为学习训练区、资源评估区、办公接待区等,有的在建设时也会配置心理干预区或康复训练区等。