资源教室的建设，对提升特殊教育的普及有着极其重要的作用。现如今资源教室已普及到小、中、高等众多学校，大大增强了特殊学生群体的学习与融入社会的能力。除了场所、设备的选择与配置，更为关键的便是教师的挑选，所以对其要求也是很高的。

      资源教室属于一个综合的教育资源库。资源教师首先必须了解资源教室所涉及的所有的教学教法，而且对其心理素质与自身品质也需要很好，毕竟教师所面对的学生类型会很复杂。

      目前而言，资源教室可能还不算太成熟，很多地区的设备、教师资源还不完善，不过相信后期一定会得到完善，满足特殊学生全方位的需求。