音乐律动教室氛围的提升从字面意思来看，是以音乐为主导引领儿童进入想像情境，所以氛围的提升以音符标记为主要背景，颜色可根据主题方案进行布置，音乐律动教室的情景方案有很多，教室可提前进行布置。

      音乐律动教室的好处

      律动的形式多种多样，对儿童进行律动教育的好处包括以下几个方面：

　　1、协调身体运动动作如走、跑、跳、拍手、点头、摆臂及其它身体动作。

　　2、行为动作提升

　　动物形象的模仿动作，如马跑、羊走、牛走、鸟飞、兔跳、鸡走、鸭行、鱼游等等；

　　劳动的模仿动作：扫地、浇花、拉锯、开火车、开汽车等；

　　自然现象的模仿动作；小树长大、花儿开放、刮风、下雨、雪花飘等；

　　日常生活经验模仿动作：洗脸、刷牙、梳头、穿衣、弹琴、吹号、打鼓等。

　　舞蹈的律动动作：舞蹈步伐或手的动作，如跑跳步、手挽花、摆手等。

　　头和脚的律动：点头、摆动、转头、跺脚、脚打节拍等活动。

　　手指律动：一个个手指独立活动以及相互活动，增强幼儿的手指灵活性。

　　在如此丰富的律动中，尤其手指律动活动尤为重要，因为它与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。通过不断的做手指律动活动，可以使幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明、更加富有创造性，思维也会更加开阔。