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怎样提升音乐律动教室的氛围

      音乐律动教室氛围的提升从字面意思来看,是以音乐为主导引领儿童进入想像情境,所以氛围的提升以音符标记为主要背景,颜色可根据主题方案进行布置,音乐律动教室的情景方案有很多,教室可提前进行布置。

      音乐律动教室的好处

      律动的形式多种多样,对儿童进行律动教育的好处包括以下几个方面:

  1、协调身体运动动作如走、跑、跳、拍手、点头、摆臂及其它身体动作。

  2、行为动作提升

  动物形象的模仿动作,如马跑、羊走、牛走、鸟飞、兔跳、鸡走、鸭行、鱼游等等;

  劳动的模仿动作:扫地、浇花、拉锯、开火车、开汽车等;

  自然现象的模仿动作;小树长大、花儿开放、刮风、下雨、雪花飘等;

  日常生活经验模仿动作:洗脸、刷牙、梳头、穿衣、弹琴、吹号、打鼓等。

  舞蹈的律动动作:舞蹈步伐或手的动作,如跑跳步、手挽花、摆手等。

  头和脚的律动:点头、摆动、转头、跺脚、脚打节拍等活动。

  手指律动:一个个手指独立活动以及相互活动,增强幼儿的手指灵活性。

  在如此丰富的律动中,尤其手指律动活动尤为重要,因为它与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。通过不断的做手指律动活动,可以使幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明、更加富有创造性,思维也会更加开阔。


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