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唐氏综合症的主要表现及康复方法-律动教室

       相信许多人对唐氏综合症的概念并不清楚,唐氏综合症又叫做三体综合症、先天愚型或Down综合症,通常由染色体异常导致的疾病。下面与律动教室来看看其主要表现有哪些。

       唐氏综合症表现

       1、智力低下

       可分为轻、中度两种。多数为中度精神发育迟滞,智力会随着年龄的增长而逐步降低。

       2、语言发育障碍

       95%患儿在学习发声时存在发音缺陷、口齿含糊不清、口吃、声音低哑等症状,30%以上患儿会有语音节律不正常,甚至呈爆发音。

       3、行为障碍

       常见症状为经常傻笑及喜欢模仿或重复一些简单的动作,可进行简单的劳动;少数患者易激惹、任性、多动,甚至有破坏攻击行为,某些则显示猥琐倾向,伴有紧张症的姿势。

       4、运动发育迟缓

       患儿在出生后的一段时期其运动功能与正常同龄儿差别可能不大,但随年龄增长其差别增大。在不同的患者中运动发育的情况也相差很大。先天愚型患者可执行简单的运动,如穿衣、吃饭等,但动作笨拙、不协调、步态不稳。

       5、生长发育障碍

       先天愚型患者母体妊娠期较短,平均为262~272天。出生时身高较正常新生儿短l~75px,枕部平坦。

       6、特殊外貌

       双眼距宽,两眼外角上斜,内眦赘皮,耳位低,鼻梁低,舌体宽厚,口常半张或舌伸出口外,舌面沟裂深而多,手掌厚而指短粗,末指短小常向内弯曲或有两指节,40%患儿有通贯掌。跖纹中,拇趾球区胫侧弓状纹,拇趾与第二趾指间距大,关节韧带松弛或见肌张力低。 患者的这些特殊面容,普通人可轻松辨别。

       对于唐氏综合症的康复治疗有什么好方法呢?对于治疗可以选择律动教室,又叫做多感觉律动教学系统,主要用于互动教学和康复训练的专属综合训练功能室。律动教室可用于儿童早期教育、培智、听觉障碍等特殊教育的康复训练等,对该症状的康复效果很不错。


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