送教上门何时出现的？为了全面推进特殊教育，使每一个残疾儿童都能接受适当的教育，2014年国家颁布的《特殊教育提升计划》明确提出，“为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门服务，将其纳入学籍管理”。

    《特殊教育提升计划（2014-2016年）》提出“送教上门”后，不少特殊教育学校主动付诸实践，使重度残疾儿童少年收到个别化教育，在身体和心智方面有了不同程度发展，也使家长受到了鼓舞，看到了希望。可以说，“送教上门”是造福于重度残疾儿童少年及其家庭的民心工程，是家庭和学校乃至社会共同教育好重度残疾学生的有力途径。它让上不了学的孩子同样享受教育，让上得了学的孩子享受更好地教育。