康复需要足够的时间和精力，还需要准备科学的设备，如果硬件设施不足，训练的时候就不容易出效果。康复设备从升降桌到训练箱，甚至平常的测量设备，老师要熟练掌握使用的方法，其次要引导孩子来操作。

      A,升降桌能适应不同身高

      对于孩子身高不同的状况，训练过程的必备物品是升降桌，首先是为了保证孩子的舒适度，然后是保证顺利完成训练。其次，老师必须事先准备好康复设备，当孩子开始投入的时候，中间不会出现意外情况，如果孩子不习惯，老师立即更换其他的升降桌。

      B，训练卡片难度不宜太大

      孩子的接受程度有差异，老师要准备不同类型的训练卡片，这样才能做到有的放矢，同时降低训练的难度。在康复设备训练结束后，老师拿出卡片让孩子识别，孩子识别成功后，老师要给予适当的奖励，让孩子提高更大的积极性。

      C，训练箱能让器官更协调

     如果孩子手指不灵活，不宜去尝试繁复的训练方法，所以，如今比较通用的器械是训练箱，面积大小也符合儿童操作习惯。虽然康复设备的作用不同，但是训练箱能起到更好的协调作用，原则上，当孩子的眼睛跟上手部动作以后，训练效果就出来了。

      D，轮椅能起到辅助效果

      行走有困难并不是大问题，实际上，部分孩子在轮椅上也能进行训练，但是，在训练前要固定好椅子。保证稳定度以后，老师准备好其他的康复设备，先进行肢体功能的测量，然后得出数据，接着给出完善的训练方案。

      当孩子能完成简易的训练，还要在训练梯上练习行走，同时保证肩关节的协调，不断鼓励孩子走上不同的阶梯，然后再从另一边走下来。