在资源教室玩具的使用要求不应该高于孩子的精细动作技能（用手/手指控制），因为这样很容易让孩子感到挫折。一些玩偶、茶具等玩具也要选择适合孩子操作的大小规格。另外资源教室，一些精心设计过的游戏活动是可以用来锻炼孩子的精细动作技能的，比如串珠或者系带子，当然，给孩子串珠用的珠子上面的孔要大，而且要用比较硬的线。通过这些方法，孩子可以在游戏活动中建立自信，而且减少分神。
资源教室如何布局？在建设上有哪些要求呢？资源教室的布局，需满足以下三个要求。
律动教学主要用于互动教学和康复训练的专属综合训练功能室。该功能室可用于儿童早期教育、培智、听觉障碍等特殊教育的康复训练等。
资源教室的运用对于学生的身心发展起着至关重要的作用。资源教室既可以对正常学生提供更深层的教育，也可以对有困难的学生提供特殊化的教材与教法，弥补正常教学的不足。
资源教室的建设主要目的是为了帮助特殊学生解决教育问题。
